Andoain, Villabona eta Lasartean.

Pedagogia arloa. Hezkuntza-Premia Bereziak dituzten haurren ikaskuntza sustatzen dugu!

Pedagogia

Lan eta lan...
• Ikasle bakoitzari egokitutako estrategia pedagogikoak garatzeko.
• Irakaskuntza-Ikaskuntza prozesuak sustatzeko.
• Hezkuntza-premia bereziak eta hezkuntza-laguntzako berariazko premiak dituzten ikasleei laguntzeko.
• Material didaktiko inklusiboak eta esanguratsuak garatzeko.
• Banakako arreta eskaintzeko.

Nahi izanez gero, deitu 688 760760 zenbakira.
Ongi etorri Osakinera

Osakinen bidez, pertsona bakoitzaren zuzeneko behaketari eta banakako azterketari garrantzia ematen diogu, pertsona horien ikaskuntza-prozesuetan eragiten duten faktoreak identifikatuz.

Gure konpromisoa da hezkuntza-erantzun inklusibo eta pertsonalizatua ematea, bai hezkuntza-premia bereziak dituzten ikasleei (zereginen ikaskuntza), bai hezkuntza-premia bereziak dituztenei (TDHA, ikasketak berandu hasi direnak eta ikasteko zailtasunak).

Ikasgelaren aniztasuna hazkunderako aukera gisa onartzen duen irakaskuntza bultzatzen dugu, bai ikasleentzat, bai hezkuntza-ingurunearentzat.

Hezkuntza inklusiboa ez da eskubide bat soilik, ikasle bakoitzaren potentzial bakarra ezagutzeko aukera bat da, aukera berdintasuna bermatuz hezkuntza eskuratzeko, parte hartzeko eta aurrera egiteko.

“Haur bakoitzak bere erritmoan ikasten du; benetako erronka bidea egokitzea da, ez ibiltaria aldatzea”.

Ordutegia 9:00tatik 20:00tara

Pedagogia

Niri buruz.

Ana Patricia Iglesias naiz, Pedagogian lizentziatua Euskal Herriko Unibertsitatean (EHU), Hizkuntzaren Pedagogian espezializatua eta hezkuntza-laguntzako teknikari espezialista.

Hezkuntza-premia bereziak dituzten neska-mutilei laguntzen diet eta haien ikaskuntza-oztopoak identifikatzen jartzen dut arreta.

Nola? Estrategia pedagogiko egokituak behatuz, ebaluatuz eta ezarriz.

Material didaktiko inklusiboak eta esanguratsuak prestatzen ditut, ikasle bakoitzaren ezaugarri eta testuinguruetara egokituak. Horrela, banakako arreta eskaintzen dut, ikasleen garapen integralari laguntzeko eta ezarritako hezkuntza-helburuak lortzeko.

Nire praktika profesionala bat dator Euskal Autonomia Erkidegoan (EAE) ezarritako erantzun-planekin, ikaskuntzaren ekitatea eta pertsonalizazioa ikuspegi ulergarri, malgu eta kolaboratibotik bideratzera.